電影《激戰(zhàn)》觀后感
下午抽空去電影院看一部電影，電影名叫“激戰(zhàn)”，主演：梁家輝（飾演程輝）、彭于晏（飾演林思齊），電影講述了香港拳王程輝，在拳壇沒落后，成為賭債累累的落魄中年，富二代林思齊，因父親生意失敗而一無所有。兩個風光一時的失意人，一個為了避債，一個為尋父，在澳門相遇成為拳擊師徒。程輝為了挽回人生尊嚴；林思齊為了鼓勵失蹤的父親別放棄，師徒二人踏上mma的擂臺，無懼地挑戰(zhàn)強大對手。扣人心弦的劇情，驚心動魄的情節(jié)，是整部影片的特點。最終，程輝沒落多年后，再次參加拳擊比賽贏得勝利，挽回了尊嚴，證明了自己。林思齊雖然輸?shù)袅吮荣悾A得了父親的振作起來的勇氣。師徒倆都有一個共同的目的，就是通過比賽、通過參加比賽訓練的過程向親人、朋友證明自己有尊嚴、有血性、有擔當、能堅持。相信看過此片的觀眾都會被某些劇情所撼動，比賽的勝利或者說目標的實現(xiàn)是需要長時間甚至是一輩子的付出和堅持所得來的結(jié)果。過程漫長，不是所有人都能堅持到最后，到達光明的彼岸。《激戰(zhàn)》是我近年來看過的為數(shù)不多的好片之一，片中的角色都是一些小人物，是社會很多人的縮影，比如生意失敗后的林爸爸，一事無成的林思齊，被丈夫拋棄的阿君，打假拳做牢的阿輝等等等等，他們有著平凡而真實的生活，有著我們都曾有過的煩惱，他們想證明自己，給別人看，給自己看，于是林思齊和阿輝相繼站在了拳場上。拳場如戰(zhàn)場，雙方都想打敗對方獲得最后的勝利，而我們的生活是另一個戰(zhàn)場，現(xiàn)實是我們最大的敵人，我們想輕松勝出甚至駕馭，何其艱難。并不是所有人都能明白，我也一直相信只有相似境遇的人才會相互理解，正如柴靜所所：“沒有在深夜痛苦過的人不足以談人生。”而只有同在深夜痛哭的人，才能相互理解、彼此安慰。拳手相拼，拼的是體力、經(jīng)驗和戰(zhàn)術(shù)，生活中我們往往不得要領(lǐng)，不知道該如何面對現(xiàn)實所出的種種難題，拳手往往要摔到鼻青臉腫才能摸清對方的路數(shù)，而我們則要跌跌撞撞，交了各種學費之后才略懂生活這堂課的博大精深，片中林思齊在臺上流汗流血，生活中我們一樣經(jīng)歷苦痛，“對自己說，我能做到！”阿輝給林思齊鼓勁，“其實我每次上臺都很害怕，但如果我因為害怕而認輸，那我就輸了一輩子。”沒有人想認輸，但也沒有人總會贏，片中的人走上拳臺并不只為獎金，一個為了證明給總是呵斥他的爸爸看，自己可以的；一個是過氣的拳王，想要給自己的人生最后再留下一點輝煌，他們身上，有種共同的東西叫信念，信念偉大到可以讓人熱淚盈眶，偉大到即使輸了，也是別人心里的冠軍，“我在本場會被****，”林思齊說，“但我一定會站起來！”生活中我們已經(jīng)不知道跌倒過多少次，與那些生活順利得猶如一張白紙的人來說，我們幸也不幸，幸運的是我們因此有了一個精彩的人生，不幸的是我們得付出比別人更多的努力，我們得堅持“兩個回合”的鈴聲響起，就是無論多辛苦都要堅持，聽見對手打在自己身上的鈍聲，聽見骨頭斷裂發(fā)出的脆響，聽見自己的心跳，我們的眼睛被汗水和血水模糊，四處都是燈光和敵人---有時候我們分不清拳場和戰(zhàn)場，有時候，我們也分不清理想和現(xiàn)實。當面對不公時，有句至理名言：“你不能改變生活，就得改變自己。”我不知道是對了還是錯了，我知道那是鹿，我不能說它是馬。如同《一次離別》中的父親，他發(fā)現(xiàn)老師的答案是錯的，于是讓女兒寫上正確的，但女兒說如果那樣她將因此被扣分，影響學業(yè)，最后父親讓步：“即使你為了迎合而寫了錯誤的答案，那也一定要在心里知道什么是對的。”我知道什么是對的，遺憾的是朋友不能理解，他們覺得我不懂得變通，不會去適應這個社會，為此我失去了一些朋友，一些愛人，在我艱難追求的路上，這使得我的處境更加的艱難，如今，四方的拳臺上，林思齊上來了，阿輝上來了，我也上來了，我們都為各自的理想奮力拼搏，永不言棄，我們聽到了歡呼聲，也聽到了倒彩，燈光下，沒有人看到我們在背后流的汗水和付出的努力，他們認為贏了，才是強者，卻不知，當我們倒下時，身體里的那個自己已然站起來了。脫掉偽裝，我們，都是社會的小人物，高度再往上一點俯視就是蕓蕓眾生，我們憂愁喜樂、嬉笑怒罵，我們?nèi)绱苏鎸?，我們會喝酒，會醉，醉了會哭，會在日出時擦干眼淚，我們真實而努力地生活著，一步一個腳印。但我們始終堅信，有陰影的地方,必定有光。作為普通民眾，生活在社會底層，如今浮躁的社會，各種負面事件，的確扭曲了部分民眾的價值觀，倫理道德、個人素質(zhì)、生活環(huán)境每況愈下。投機倒把、貪污腐敗、社會治安等等一些問題讓人堪憂。民眾普遍將自身的惡習自身的種種問題怪罪于官場貪污腐化、不法商人投機倒把造成的社會失衡。而不在自身找原因。這就是人性的弱點，人類的劣根。我們接受教育，目的就是為了學習前人總結(jié)出來的成果為我所用，戰(zhàn)勝自我，人生的意義就在于此。生活在社會底層的我們，更應該理解教育的重要性，學習使人進步，形成正面的價值觀，建立執(zhí)著的信念，困難與挫折面前，依然能夠勇往直前，堅持到底。學會堅持，懂得付出，我們的人生充滿希望！
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